Дневник
Главная » 2014 Июнь 13 » Рукопашка с оружием (палка и нож)
09:29 Рукопашка с оружием (палка и нож) |
Этот курс предназначен и полезен тем людям: Кто хочет научиться самообороне против ножа и палки, дабы зная технику работы с оружием, появится знания, как защищаться безоружному гражданину от человека с оружием. Кто профессионально занимается ножевым боем Кто сам обучает людей искусству ножевого и палочного боя, так как совершенствоваться и знать как работают другие школы нужно постоянно Кто первый раз взял нож или палку и не знает, что и как с ними делать Кто занимается рукопашным боем и другими боевыми искусствами Сотрудникам полиции и другим спецподразделениям Сотрудникам охранных фирм Кто занимается историческим фехтованием, штыковым боем, спортивным и прикладным палочным боем Кто интересуется воинской традицией и культурой общения с оружием И, конечно же, навыки и двигательная модель, полученные в овладении техникой палочного боя, помогут лучше понять и применять рукопашный бой без оружия, а также могут быть приложены к работе с другими предметами. Курс по ножевому бою: разбит на 24 видеоролика для удобства восприятия и тренировки, а по палочному бою на 20. Но все упражнения построены на единых двигательных принципах, поэтому можно легко тренироваться ножом и палкой поочередно. Из курса Вы узнаете: Выстраивание структуры тела в бою с холодным оружием. Специальные упражненияи игры с ножом, направленные на привыкание к оружию. Стойки, перемещения и удержание оружия в бою. Направления защиты и атаки оружием. Основные категории палочного боя в Бузе. Удары и уколы ножом и короткой палкой. Техника работы и защиты короткой палкой (ручник). Вход в бой и выход из него. Тактика фехтования на ножах и ручниках. Финты и уловки. Встречный бой: нож против палки. Работа с ножом и ручником. Борьба за оружие. Техника отбора палки и выбивания ножа. Несмертельная работа с ножом. Особенности гражданского применения оружия. "Проучки" - способы наработки с ручником. Места эффективного нанесения удара |
|
Всего комментариев: 0 | |